Pädagogische Arbeit in den Gruppen

Die kleinen Gruppen ermöglichen eine intensive pädagogische Betreuung. Die Kinder können sich im überschaubaren Rahmen sicher bewegen. Der Aufenthalt in einer Gruppe mit anderen Kindern mit sprachlichen Beeinträchtigungen trägt zum Abbau des negativen Störungsbewusstseins der Kinder und zum Aufbau eines neuen Selbstwertgefühles bei. Kinder können voneinander lernen und haben die Möglichkeit, sich einen Spielpartner zu suchen, der ihrem Entwicklungsstand entspricht. Die pädagogische Arbeit orientiert sich an den individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen sowie dem Entwicklungstempo des Kindes.

 

Wichtige Elemente der täglichen Arbeit in den Gruppen sind:

• Selbstbewusstsein stärken: die eigene Person wichtig zu nehmen und wertzuschätzen, Mut, Neues auszuprobieren und dazu zu lernen,
• Förderung der Sprache und des Sprechens
• erkennen eigener Stärken
• Ansätze zur Selbstreflexion
• Umgang mit Lob und Kritik
• Soziale Kompetenz fördern z. B. Verantwortungsvolles Handeln
• Förderung der Selbstständigkeit: selbständiges Essen, Tisch auf- und abdecken, Toiletten-Gang mit Hände waschen, An- und Ausziehen, Planung von eigenen Aktivitäten
• Selbsteinschätzung
• Lernen mit Konflikten umzugehen
• Gemeinschaftliches Handeln
• Erkennen und Einhalten von Regeln
• Förderung von Lernkompetenzen
• Förderung der sozialen Fähigkeiten, andere zu respektieren und auf sie Rücksicht zu nehmen, Grenzen und Regeln einzuhalten
• eine Positive Bindung zu Erwachsenen und anderen Kindern aufzubauen
• Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen
• Erziehung zu selbständigem Handeln
• Erwerb von Wissen: z.B. wecken eines Umwelt- und Sachverständnisses - jahreszeitliche Zusammenhänge, Natur etc.
• Erwerb von Fertigkeiten: Erlernen verschiedener Gestalt-, Bastel- und Maltechniken sowie Lieder und Fingerspiele zu verschiedenen Themen
• Wahrnehmungsförderung

Die Persönlichkeitserziehung im Sprachheilkindergarten hat zum Ziel, die Kinder zu selbständigen und handlungsfähigen Menschen mit guten sozialen Fähigkeiten zu erziehen. Die Grundlage unserer täglichen Arbeit ist dabei die Wertschätzung eines jeden Kindes sowie die Anerkennung seiner Fortschritte.